太阳集团tcy8722举办2021级本科生导师制 师生见面会

      2021年12月22日，太阳集团tcy8722在三教227室举办2021级本科生导师制师生见面会，本次活动分两个会场进行，生态场在上午、环境场在下午开展。光华书院生环学院全体21级新生、生环学院30余位本科生导师、本科生教务王娟娟参加本次活动。生态学系场由公司党委副书记路葵主持、环境学系场由学院副经理周天舒主持。
      生态学系场活动分专业介绍、员工问题展示、交流互动三个板块进行。
      生态学系系主任邓泓对生态学专业作简要介绍，介绍中提到生态学专业有深厚的学科优势，教师队伍人数多、结构优、师生比低，希望同学们利用好时间，积极主动与导师联系，充分发挥本科生导师制的指导作用。邓老师建议同学们可以通过早进课题组、主动联系导师等方式了解学科、了解生态学不同研究领域和方向，从“被动接收知识”型的学习向“主动发现科学问题、研究和探索科学问题”型的学习转变，为开展科创项目的研究、参与创新创业类竞赛等做好积累。她还介绍到，生态学专业开展前三个学期的本科生导师轮转制，让每位员工都有机会接触和了解不同的研究领域，发现和选择自己更感兴趣的方向和领域。
      接着，21级生态学专业学习委员吴晓晴汇总交流了同学们入学三个月来所遇到的一些困惑，葛苏婷同学分享了自己的感悟，与老师们交流，寻求建议与指导。作为进入大学不久的新生，同学们提出了很多问题，涉及学业、参与员工工作、时间管理、科研认知等方面，在场的老师们结合自身经验，给同学们提出了一些建议。比如，针对如何平衡学业与员工活动的问题，路葵老师提议：视个人情况而定，过多的社团活动和员工工作确实会给学习和生活带来较大的压力，在能力范围内选择1-2个参加即可。针对学习动机与时间管理的困惑，张思宇老师也谈了三点建议：第一，缺乏学习动力时需要给自己定一个短期小目标并为之努力付出；第二，大学阶段的学习不仅仅是专业知识的学习，更多的是提升自己学习的能力；第三，将需要完成的工作分轻重缓急，重要且紧急的事优先完成，慢慢养成习惯，排解焦虑。针对学习中出现的矛盾情况，夏建阳老师抛出了创造力与知识积累间的矛盾关系加以引导，他讲到：知识的积累是创造力的基础，但很多时候基础知识的积累量越大会导致创造力的降低。因此需要改变知识灌输的教育模式，保护员工的想象力和好奇心，进而激发和培养员工的创新思维和创造能力。
      在师生自由交流环节，员工可以与自己的导师互动，也可以流动去其他老师处了解不同课题组的研究，增加对专业内不同方向的了解，为导师轮转和明确科研方向做好铺垫。老师和员工或在教室围坐在一起面对面交流，或邀请员工去自己的实验室和课题组边参观边交流，场面很是热闹。导师们对员工的学习和生活情况予以关怀，也耐心解答同学们提出的各种疑问和困惑。
      环境学系场活动由导师代表分享、师生交流互动两部分组成。
      环境专业四位导师代表谢冰、徐娟、秦荷杰、张勇进行了分享。谢冰老师戏称自己为环境专业元老级的教师，他鼓励员工要自信，华师大和环境专业平台大、实力雄厚，学习氛围好，希望同学们可以在这样的平台安心学习、学有所成。徐娟老师分享了本科生参与科研的一些建议与思路，她谈到，本科生参与科研有助于知识习得、知识转化和人格塑造，好的科研可以给枯燥的学习带来很多惊喜和乐趣。同学们要树立正确的科研态度，早做准备、提高英语能力、确定导师后尽早开启科研之旅。秦荷杰老师作为学院最年轻的学霸教师，从学科出发，结合个人学习经历和感悟，向同学们分享了实用且正能量的对老员工活的建议，他认为，在大学中应学会主动学习、多做尝试、开阔眼界、培养兴趣、养成独立人格，他建议同学们要合理分配大学时光，充分认识自己、挖掘潜能。关小红老师作为秦老师的导师，她补充到，秦荷杰员工时代把学业和生活平衡得很好，不仅仅因为他很聪明，更重要的是他很努力，希望同学们可以立足当下，充分利用现有资源，不断提升、完善自己。张勇老师建议同学们结合自己的特点和兴趣锻炼自己的综合能力，比如未来希望从事教育工作的同学要在大学期间多参加环保科普活动，锻炼口头表达能力和逻辑思维；有志于从事环境管理工作同学，在大学期间多参与一些社会实践和企业调研活动，提高沟通协调能力和写作能力等，每位同学的大学学习和生活都可以很精彩很充实。
      进入师生交流环节，有的同学在教室继续和老师进行深入交流；有的同学则前往资环楼四楼，在老师带领下参观学习环境科学与工程专业的系列展板。

      本科生导师制是公司落实立德树人根本任务，推进三全育人的重要举措。此“导师”的作用不是传统意义上或理解中的指导论文，而是对本科一二年级员工在思想价值引领、学习方式转变和适应、建立对学科专业的基本认识、学业规划与未来发展的指导等方面给予指导、建议和帮助，在与老师近距离的沟通交流中，导师不仅传授知识与技能，更塑造员工严谨求实的科学精神，培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。本次见面会为本科生导师和员工提供了一个沟通交流的平台，对推动生环学院本科生导师制工作扎实有效开展具有积极作用，同时对提高人才培养质量、服务员工全方面发展、不断推进本科教育质量提高具有良好的促进作用。